第103章（1 / 2）

对于一位研究生物体的老师来说，“人类”这个词语也许有着特殊的意义。

“老师好。”林斯刚跟帕米拉打了声招呼，帕米拉便摆摆手，让他赶紧去拍摄。

“以后课上多的是寒暄的功夫。”帕米拉说。

听到外面的说话声，体育老师也从里面探出一个头：“林斯来了啊，快进来吧。”

“这个视频我们会让老师学习，”体育老师说，“等老师学会了，到时候会开健康讲座教学生，如果效果好的话，再向外推广。”

虽然林斯提供了这个急救法，但学院并不想让林斯负担太多，他只需要录个教学视频就行了。

并且，他们也采取了林斯的建议，在教授这个急救法的时候，并不提林斯，而是强调它的发明者海姆立克。

“从某种意义上来说，我只是个中间商。”林斯如是说

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！